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为新课纲上路做好準备中市教育局统整课程发展资源

台中市政府自105年成立高中课程发展中心,陆续完善内部整体,建议核心工作圈外,也于今年成立「高中学科教学辅导团」及「高中群科教学辅导团」,遴选11位学科辅导员及11位群科辅导员等对于课程发展与教学研究具丰富经验的教师,协助全市的高中职老师了解领纲及进行素养课程设计,盼建构各校课程发展及交流的平台,并统整课程发展及引进不同资源,为12年国教新课纲的实施全面做好準备。

市府教育局今日在台中家商举办「107年台中市高级中等学校课程发展中心大会」,除齐聚来自中心内的成员外,教育局副局长许春梅也到场,并为教学辅导团团员颁发证书,气氛热闹。

教育局表示,为凝聚「高中学科教学辅导团」及「高中群科教学辅导团」团员们的共识,今年暑假举办第一阶段增能研习,透过共同脑力激荡后形成共同目标,将协助家长与学生了解并共同参与推动新课纲;建立大台中共备社群,推动跨校共备社群,成立跨校交流平台;整合多元的新课纲资源,扮演跨领域课程教学的支援者,提供课务交流经验分享管道;推动素养课程及积极协助教师所需。

随着各学科课程纲要需通过审查,台中市课程发展中心自9月起也展开一连串的领纲导读工作,结合国教署学科及群科中心的资源,协助全市各公私立高中职的教师了解领纲精神,规划各科素养课程设计与评量,辅导学校落实新课纲推展。

课程发展中心副执行秘书周文松表示,辅导员固定时间巡迴各校,掌握教育脉动,并扮演跨领域课程教学的支援者,横向联繫各科教师建立资源共享网络,协助教师解决教学困境。

国文科兼任辅导员施佳慧老师认为,12年国教新课纲的开展,不可能一蹴可几,需要更多人协力投入,以辅导团为基地,透过每个辅导员深耕区域性的共备社群,让新课纲的理念真正落地生根,进而日渐茁壮。

教育局表示,台中市在2018年亲子天下教育力的评比中,在12年国教新课纲的教师增能项目中获得全国第一,透过鼓励教师善用社群共备的共好机制,并召集更多的教师投入教育创新,期盼透过高中职的学科及群科的辅导团整合资源,成为所有教师的后盾,让新课纲的準备工作如期达成。

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